Σάββατο, 6 Ιουλίου 2019

Διάβασμα και καλοκαίρι πάνε μαζί;

Αποτέλεσμα εικόνας για kids summer running school
Όλοι μας έχουμε αναμνήσεις από την παιδική μας ηλικία, όταν έφτανε επιτέλους το καλοκαίρι και η σχολική τσάντα κρυβόταν βαθιά σε κάποια ντουλάπα, ενώ το διάβασμα και η σχολική προετοιμασία αντικαθίσταντο από ξέγνοιαστο παιχνίδι και χαλάρωση.


Αυτά ισχύουν και τώρα για πολλά παιδιά - όχι όμως για όλα. Δεν είναι λίγοι οι μαθητές που συνεχίζουν να διαβάζουν και να λύνουν ασκήσεις - σε πιο χαλαρούς ίσως ρυθμούς- ακόμα και το καλοκαίρι. Θερινά τμήματα προετοιμασίας για την επόμενη τάξη, εκπαιδευτικά βιβλία μαθησιακής ενίσχυσης ή τακτικές επαναλήψεις της διδαχθείσας ύλης, είναι μερικές πρακτικές που αρκετοί γονείς υποστηρίζουν και θεωρούν πως είναι ένας καλός τρόπος για να διατηρήσουν τα παιδιά το επίπεδο στο οποίο βρίσκονταν το χειμώνα που πέρασε και να υποδεχτούν τη νέα σχολική χρονιά σε όσο το δυνατόν καλύτερη "φόρμα".
Είναι αλήθεια πως οι καλοκαιρινές κατασκηνώσεις με εκπαιδευτικό χαρακτήρα προσφέρουν εκπληκτικές εμπειρίες μάθησης και τα παιδιά αποκτούν σημαντικά εφόδια και δεξιότητες μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες. Επιπλέον, πολλά εξωσχολικά εγχειρίδια με ασκήσεις και εργασίες, που στοχεύουν αφενός σε μία καλή επανάληψη και αφετέρου στην προετοιμασία για τη νέα χρονιά που έρχεται, είναι εξαιρετικά εργαλεία για να βοηθήσουν τα παιδιά να ασκηθούν νοητικά, σαν ένα διάλειμμα ανάμεσα στο παιχνίδι και την ξεγνοιασιά.

Αποτέλεσμα εικόνας για summer camp kidsΠαρόλα αυτά, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι το καλοκαίρι είναι μία ευκαιρία τα παιδιά να καταπιαστούν και με άλλες δραστηριότητες που τον χειμώνα δεν μπορούν τόσο εύκολα να κάνουν και θα τους προσφέρουν τη χαρά και την ευχαρίστηση που είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με το καλοκαίρι. Για παράδειγμα, τα αθλήματα, το παιχνίδι σε εξωτερικούς χώρους, το κολύμπι στη θάλασσα, η εξερεύνηση του φυσικού τοπίου και οι καλλιτεχνικές δραστηριότητες, όπως η ζωγραφική, οι χειροτεχνίες, η μουσική και ο χορός είναι αναμφίβολα δραστηριότητες που τα παιδιά ανυπομονούν να κάνουν, είναι εξαιρετικά ωφέλιμες και φυσικά, οφείλουμε ως ενήλικες να τους δώσουμε την ευκαιρία να εκτονώσουν την ενέργεια τους με τον πιο ευχάριστο και ξέγνοιαστο τρόπο. Δεν είναι απαραίτητο να διαθέσουμε χρήματα, ένα απλό παιχνίδι με τα παιδιά της γειτονιάς στην πλατεία, μία βόλτα στη θάλασσα ή μερικές στιγμές δημιουργικού παιχνιδιού με τα μέλη της οικογένειας είναι πολύ ωφέλιμα για την ψυχοσύνθεση του παιδιού, καθώς του δίνουν την ευκαιρία να κοινωνικοποιηθεί,  να νιώσει δημιουργικό και ταυτόχρονα ξέγνοιαστο, γιατί ξέρει ότι μπορεί να παίξει χωρίς έγνοιες, υποχρεώσεις και πρωινό ξύπνημα. 

Δεν πρέπει να ξεχνάμε επίσης, τα λογοτεχνικά βιβλία, που οι περισσότεροι από εμάς ως παιδιά, είχαμε πάντα να μας συντροφεύουν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού. Η ανάγνωση ενός λογοτεχνικού βιβλίου, που θα έχει επιλέξει το ίδιο το παιδί και θα ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντά του, είναι πολύ σημαντική,  καθώς αναπτύσσει το λεξιλόγιο, τη φαντασία και την έκφραση του παιδιού, ενώ καλλιεργεί και το αίσθημα φιλαναγνωσίας. Αν έχουμε, λοιπόν, να επιλέξουμε ανάμεσα σε ένα εκπαιδευτικό εγχειρίδιο και σε ένα λογοτεχνικό βιβλίο για το καλοκαίρι, προτείνεται να επιλέξουμε το δεύτερο,  καθώς έχει ταυτόχρονα διδακτικά οφέλη αλλά και ψυχαγωγικό και διασκεδαστικό χαρακτήρα.

Αποτέλεσμα εικόνας για playing video games tabletΙδιαίτερη προσοχή, όμως, πρέπει να δίνουμε στον χρόνο που αφιερώνουν τα παιδιά σε ηλεκτρονικά παιχνίδια, ταμπλέτες και ηλεκτρονικούς υπολογιστές, καθώς έχει παρατηρηθεί πως τα τελευταία χρόνια επιλέγουν αυτές τις μορφές διασκέδασης, απορρίπτοντας το ομαδικό παιχνίδι και τις αθλητικές δραστηριότητες, οδηγούμενα στην κοινωνική απομόνωση και την αδράνεια. Καλοκαίρι δεν σημαίνει ηλεκτρονικό παιχνίδι δίχως όρια. Ίσως είναι από τις λίγες δραστηριότητες που  πρέπει να οριοθετούνται ακόμα και αυτήν την εποχή, εφόσον γνωρίζουμε τις αρνητικές επιδράσεις του. Είναι προτιμότερο να προτείνουμε άλλες διεξόδους στα παιδιά, παρά να τα αφήνουμε να παίζουν πολύωρα ηλεκτρονικά παιχνίδια, θεωρώντας πως έτσι ξεκουράζονται και διασκεδάζουν, γιατί αντ' αυτού στην πραγματικότητα χάνουν πολύτιμες εμπειρίες κοινωνικοποίησης και δημιουργικού παιχνιδιού με συνομηλίκους.

Αποτέλεσμα εικόνας για kids swimming sea playingΈτσι, λοιπόν, μπορούμε να πούμε πως ιδανικά, το καλοκαίρι είναι η καλύτερη εποχή για να αφήσουμε τα παιδιά να νιώσουν ελεύθερα και απαλλαγμένα από "βάρη" και υποχρεώσεις. Φυσικά, αυτό δε σημαίνει ότι η ένταξη κάποιας δραστηριότητας λίγες φορές την εβδομάδα είναι απαγορευτική, αρκεί να προσφέρει ευχαρίστηση στο παιδί και να μην νιώθει ότι πρέπει να την πραγματοποιήσει, χωρίς να έχει την επιλογή να αρνηθεί. Ας αφήσουμε τα παιδιά να επιλέξουν πώς θα γεμίσουν τις καλοκαιρινές τους ημέρες, ωθώντας τα να παίξουν, να κοινωνικοποιηθούν, να διασκεδάσουν και να "ξεδώσουν". Είναι σημαντικό να συζητάμε και να αφουγκραζόμαστε τις ανάγκες τους, αφού δεν είναι όλα τα παιδιά ίδια· κάποια έχουν την ανάγκη περισσότερων στιγμών χαλάρωσης, παιχνιδιού και ανεμελιάς ενώ άλλα αποζητούν και μικρές πινελιές μάθησης μέσα στις καλοκαιρινές τους διακοπές. Φυσικά, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι μία παύση από πάσης φύσεως δραστηριότητες είναι απαραίτητη τόσο για τα παιδιά όσο και για εμάς τους ενήλικες, ώστε να ξεκουραστούμε και να επιστρέψουμε γεμάτοι όρεξη, ενέργεια και δημιουργικότητα τον Σεπτέμβρη.


                                               Καλές διακοπές σε όλους!

                                                                                 
                                            Μαργαρίτα Χατζηβασιλείου
                               Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Τετάρτη, 12 Ιουνίου 2019

Νέο Βιβλίο - Μαθηματικά Ε' Δημοτικού

Συγκεντρώσαμε και οργανώσαμε το εκπαιδευτικό υλικό για τα Μαθηματικά της Ε' Τάξης (Νέα έκδοση 2018), δημιουργώντας το πρώτο εγχειρίδιο του e-Τάξη μου, με φύλλα εργασίας και επαναληπτικά κριτήρια αξιολόγησης!

 

Τρίτη, 21 Μαΐου 2019

Νέα Φύλλα Εργασίας Μαθηματικών Ε' Τάξης

Καθώς πλησιάζει η ολοκλήρωση της φετινής σχολικής χρονιάς, ολοκληρώσαμε και την ανάρτηση του εκπαιδευτικού υλικού για τα Μαθηματικά της Ε' Τάξης!

Περιλαμβάνονται Φύλλα Εργασίας και Επαναληπτικά  για όλα τα κεφάλαια και όλες τις ενότητες, που έχουν δημιουργηθεί βασιζόμενα στην ύλη των νέων βιβλίων του Υπουργείου (2018).

Μπορείτε να τα κατεβάσετε δωρεάν ακολουθώντας το παρακάτω link:





Κυριακή, 9 Σεπτεμβρίου 2018

Οι κανόνες της τάξης μου (Καρτέλες)

Τα παιδιά έχουν ανάγκη από σταθερά και σαφή όρια βάσει των οποίων μπορούν να νιώσουν ασφαλή, να προσανατολιστούν και να προχωρήσουν. Χρειάζονται όρια για να γνωρίζουν μέχρι που μπορεί να φτάσει η συμπεριφορά τους. Όποιος εκπαιδευτικός δε θέτει όρια μετατρέπεται από μόνος του σ’ έναν άνθρωπο ανίκανο να δράσει, σε υποχείριο των παιδιών, ενώ συγχρόνως χάνει την προσοχή τους και τον σεβασμό τους. Η οριοθέτηση της συμπεριφοράς είναι αυτό που βοηθά το παιδί να κατανοήσει τους κανόνες και τις προσδοκίες των εκπαιδευτικών του.

Οι μαθητές χρειάζεται να γνωρίζουν ποιες είναι οι αναμενόμενες συμπεριφορές από αυτούς μέσα στην τάξη και στο σχολείο γενικότερα. Οι κανόνες δείχνουν τον τρόπο που οι μαθητές πρέπει να συμπεριφέρονται. Είναι καλό να εμπλακούν οι μαθητές στη δημιουργία των κανόνων έτσι ώστε να νιώθουν συνυπεύθυνοι για την τήρησή τους. Επιπλέον, πρέπει να γίνει συζήτηση από τους εκπαιδευτικούς για την αναγκαιότητα των κανόνων.  (Θεώνη Μαυρόγιαννη, Ψυχολόγος, ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Αχαΐας)

Ο εκπαιδευτικός είναι καλύτερο να διατυπώνει τους κανόνες με προτρεπτική διάθεση (π.χ. Κάνετε ησυχία) και όχι απαγορευτική (π.χ. Μην κάνετε φασαρία). Επίσης, κάθε κανόνας για να γίνει κατανοητός, μπορεί να συνοδεύεται και με ένα προφορικό παράδειγμα, που θα απορρέει από την καθημερινή συμπεριφορά των παιδιών. Η σταθερότητα και η ομοιομορφία στη τήρηση των κανόνων και των συνεπειών τήρησης ή μη τήρησης από τον εκπαιδευτικό βοηθάει στην τήρηση των κανόνων από τους μαθητές. Οι συνέπειες που θα οριστούν θα πρέπει να είναι αμετάβλητες και να λειτουργούν όσο γίνεται ως αποτέλεσμα της παραβίασης του κανόνα.

Οι κανόνες μπορούν να τοιχοκολληθούν μέσα στην τάξη, σε συνδυασμό με κάποιο παιχνίδι επιβράβευσης που θα παίζουν τα παιδιά με τον δάσκαλο, καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Έτσι, θα έχουν ένα επιπλέον κίνητρο για την υπακοή στους κανόνες, η οποία με τη σειρά της θα έχει ως επακόλουθο την επιβράβευσή με κάποιον έπαινο, ένα μικρό δώρο στο τέλος του μήνα ή με απαλλαγή από κάποια εργασία.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε καρτέλες με βασικούς σχολικούς κανόνες, σύντομα διατυπωμένους, συνοδευόμενους από εικονογράφηση που τους καθιστά ευκολότερα κατανοητούς.





Μαργαρίτα Χατζηβασιλείου
Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης











Σάββατο, 1 Σεπτεμβρίου 2018

Υλικό για το νέο βιβλίο Μαθηματικών της Ε' Τάξης


Τι κι αν το νέο βιβλίο Μαθηματικών της Ε' Τάξης κυκλοφόρησε ηλεκτρονικά πριν από λίγους μήνες στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας; Εδώ θα βρείτε φυλλάδια για όλα τα κεφάλαια και επαναληπτικές ασκήσεις για κάθε θεματική ενότητα, που ανταποκρίνονται ακριβώς στην ύλη και τη νέα δομή του σχολικού βιβλίου. 


Για οποιαδήποτε διόρθωση, επισήμανση ή σχόλιο, επικοινωνήστε μαζί μας. 








Η έναρξη της σχολικής χρονιάς πλησιάζει: Προετοιμασία των μικρών μαθητών


Ο Σεπτέμβρης έκανε την εμφάνισή του και απέχουμε μόλις 10 μέρες από την επιστροφή στα θρανία. Τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι γονείς με τους μαθητές έχουμε την ανάγκη από μία μικρή περίοδο προσαρμογής και προετοιμασίας, μετά από την τρίμηνη χαλάρωση των καλοκαιρινών διακοπών. Φυσικά, οι μικροί μαθητές του δημοτικού είναι λιγότερο συνηθισμένοι σε μια τέτοια διαδικασία και δυσκολεύονται περισσότερο να αφήσουν την ξεγνοιασιά και να μπουν στο χειμερινό πρόγραμμα. Για να δούμε, λοιπόν, μερικούς τρόπους που θα βοηθήσουν τα παιδιά να επιτύχουν μια ομαλότερη προσαρμογή στη σχολική ρουτίνα.


Αλλαγή ωραρίου ύπνου και ξυπνήματος

Οι ρυθμοί του καλοκαιριού είναι αρκετά χαλαροί και συνήθως οι γονείς επιτρέπουν στα παιδιά να κοιμούνται και να ξυπνούν πιο αργά, έχοντας ένα χαλαρό και ακατάστατο πολλές φορές πρόγραμμα ύπνου. Αυτό, όμως, θα ανατραπεί από την πρώτη κιόλας μέρα που θα ανοίξουν τα σχολεία. Για να αποφευχθεί το αίσθημα κόπωσης των πρώτων ημερών, προτείνεται στους γονείς, για να γίνει σταδιακά η προσαρμογή λίγες μέρες πριν την έναρξη της σχολικής περιόδου, να αρχίσουν να θέτουν όρια στα παιδιά για τις ώρες που μπορούν να πέφτουν στο κρεβάτι και να σηκώνονται το πρωί.


Επαφή με τους συμμαθητές

Ένας ευχάριστος τρόπος ομαλής προετοιμασίας για τη σχολική χρονιά είναι η επαφή με τους συμμαθητές. Είναι ευκαιρία να προτρέψετε το παιδί σας να επισκεφθεί τους φίλους του που είχε χάσει για μερικούς μήνες και να έρθει πάλι κοντά τους. Έτσι, τη θέση της αγωνίας πιθανότερο να πάρει η ανυπομονησία για την επιστροφή στα θρανία, όπου η επαφή με τους φίλους και τους συμμαθητές θα είναι καθημερινή. Βέβαια, αν το παιδί σας πηγαίνει για πρώτη φορά σχολείο (νήπιο ή δημοτικό) μπορείτε να επιδιώξετε να αποκτήσει επαφές με συνομήλικα παιδιά της γειτονιάς, που ενδέχεται να συναντήσει και στο σχολείο, έχοντας τη δυνατότητα να δει κάποια γνώριμα πρόσωπα την πρώτη μέρα του εκεί.


Μία βόλτα απ' το σχολείο

Ως ενήλικες σίγουρα έχετε βιώσει άγχος όταν έπρεπε να παρουσιαστείτε την πρώτη μέρα σε μια καινούρια δουλειά. Κάπως έτσι νιώθουν και οι μικροί μαθητές για την πρώτη μέρα του σχολείου. Αυτή η αγωνία θα μπορούσε να μετριαστεί αν κάνατε μια βόλτα με το παιδί από το σχολείο, έστω και χωρίς να μπείτε στο εσωτερικό του, συζητώντας χαλαρά για τις ωραίες ασχολίες και εμπειρίες που θα γνωρίσει καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Επιπλέον, θα μπορέσετε να το εξοικειώσετε με τη διαδρομή από και προς το σχολείο, ειδικά αν είναι η πρώτη φορά που θα φοιτήσει σε αυτό.


Σχολικός εξοπλισμός

Θυμάμαι ως παιδί ανυπομονούσα να έρθει η μέρα που θα πάω να γεμίσω ένα καρότσι με σχολικά είδη και να διαλέξω την καλύτερη σχολική τσάντα! Την ίδια ανυπομονησία νιώθουν όλα τα παιδιά, ειδικά μικρής ηλικίας, που έχουν την ευκαιρία -την μοναδική ίσως μέσα στο έτος- να διαλέξουν και να ψωνίσουν τόσο μεγάλη γκάμα από σχολικά. Βέβαια, αν θέλετε να αποφύγετε τις περιττές σπατάλες, μπορείτε να προμηθευτείτε τα απαραίτητα (μερικά 50φυλλα τετράδια, μολύβια, γόμες, ξύστρες, πλαστική επίστρωση βιβλίων, προαιρετικά τσάντα και κασετίνα) και να περιμένετε να ανοίξουν τα σχολεία για να πάρετε τα υπόλοιπα, καθώς συνήθως οι δάσκαλοι ζητούν συγκεκριμένα υλικά και είδη (μπογιές, φακέλους, πολυθεματικά τετράδια, τετράδια με χρωματιστό εξώφυλλο, χαρτόνια) που θα χρειαστούν.


Εξωσχολικές δραστηριότητες

Η έναρξη του σχολείου σημαίνει αυτόματα και την έναρξη οποιασδήποτε άλλης δραστηριότητας των παιδιών, είτε πρόκειται για φροντιστήριο ξένων γλωσσών, είτε για κάποιο μελετητήριο, είτε για κάποια άλλη δραστηριότητα που αρέσει στο παιδί (π.χ. αθλητισμός, χορός, μουσικό όργανο). Έτσι, είναι σκόπιμο να ψάξετε από τις αρχές του Σεπτέμβρη πού θα εγγράψετε το παιδί ή με ποιον επαγγελματία θα συνεργαστείτε για εξατομικευμένα μαθήματα, ώστε να αποφύγετε το άγχος της τελευταίας στιγμής. Όσον αφορά τις ξένες γλώσσες και τη μελέτη σίγουρα έχετε τον πρώτο λόγο, αλλά μην ξεχνάτε ότι τα χόμπι είναι προσωπική υπόθεση του παιδιού και θα πρέπει να συζητήσετε πρώτα μαζί του αν θέλει να ασχοληθεί με κάτι, χωρίς να το πιέσετε να κάνει κάτι που αρέσει πρώτα σε εσάς και όχι στο ίδιο. Επιπλέον, μην ξεχνάτε ότι το παιδί έχει ανάγκη και από ελεύθερο χρόνο και αποφόρτιση. Έτσι, αποφύγετε τις υπερβολές και μην ωθείτε το παιδί να ασχοληθεί με πολλές δραστηριότητες, που θα του κλέβουν ώρες διαβάσματος και ξεκούρασης.


Κρατήστε το άγχος για τον εαυτό σας

Σίγουρα και οι ίδιοι οι γονείς βιώνετε τη δική σας αγωνία καθώς πλησιάζει η μέρα του αγιασμού. Όμως, είναι πολύ σημαντικό να μην μεταδίδετε αυτό το στρες στα παιδιά, καθώς αφενός έχουν και τα ίδια τη δική τους αγωνία ακόμα κι αν δεν το δείχνουν και αφετέρου τούς είναι πολύ πιο δύσκολο να το διαχειριστούν και ενδέχεται να σχηματίσουν αρνητική εικόνα για τη σχολική εμπειρία που τα περιμένει. Έτσι, είναι προτιμότερο να δείχνετε ενθουσιασμό για αυτό το νέο ξεκίνημα, ώστε να επηρεάσετε εξίσου θετικά και το παιδί σας. Μοιραστείτε μαζί του δικές σας ευχάριστες αναμνήσεις από τα σχολικά σας χρόνια, δείξτε του παλιές φωτογραφίες σας και φανείτε πρόθυμοι να ακούσετε και να συζητήσετε οποιαδήποτε ανησυχία του.



Όπως και να χει μην ξεχνάτε ότι σε κάθε περίπτωση, το αίσθημα αγωνίας που νιώθουμε και εμείς και τα παιδιά είναι φυσιολογικό. Στο χέρι μας είναι να το βιώνουμε ως μέρος του ενθουσιασμού και της ανυπομονησίας μας, μη αφήνοντας το υπερβολικό άγχος να χαλάει τις όμορφες στιγμές και εμπειρίες που θα ζήσουν και φέτος οι μικροί μαθητές.



                                                                           Μαργαρίτα Χατζηβασιλείου
                                                                 Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης